缺乏有效的教师职业拓展的制度保障和操作措施，传统教师职后培养模式思维等，都成为制约高校中青年教师教学水平提升的瓶颈。建议各级教育行政部门在预算中要大幅增加高校教师职后培养培训的经费，高等学校应多方筹资用于教师职业拓展；国家和地方教育行政部门要对高校教师的职业拓展和教学状况开展调研，并据此就高校教师的职后培养培训、高校教师职业标准和资格认证、高校教师职称系列调整等问题提出指导性意见和总体规划；国家和地方教育行政部门也应进行相关政策研究，加强对高校教师发展的政策指导和项目引导。（全国政协委员、北京师范大学校长钟秉林）