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学校领导讲话精要集粹(2013年1月-6月)

来源:华北电力大学  日期:2014-03-11


把握历史机遇发展环境学科

  环境学科在人才梯队特别是团队建设上汇聚了较强实力,在人才培养、科学研究等方面已取得了较好成绩,目前正处于学科发展的历史最好水平,也是最关键的发展阶段,学院要牢牢把握这一历史机遇,紧密跟踪国家在能源环境方面的战略需求,在重大科研获奖、重大项目申报、高质量SCI文章发表、专利转换等方面挖潜力、提高度,实现学科实力的跨越式发展。
  师资队伍是学科建设的核心和关键,围绕学校“大人才”战略的实施,在引进重量级大师的同时各学科还应切实整合目前的师资队伍,特别是有潜力的青年学术骨干,让他们在学科带头人的指导下开阔视野、勇挑重担。

——2013年6月26日杨勇平副校长在环境学院调研学科建设工作时指出

 

放飞梦想,赢取未来

  一所大学是不是高水平大学,很大程度上取决于学生在学期间及毕业后走向社会所取得的成就。今后,同学们将作为华电的代言人,在社会各个领域展现风采,临别之际,作为师长和校友,有以下几点希望和建议:第一,要激发梦想,坚守信念。作为华电学子,要敢想敢为,以敢为天下先的气魄,努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中实现自己的梦想,在奉献国家和民族的过程中共享出彩机会,实现个人的人生价值。第二,要砥砺精神,不畏困难。在今后的人生旅程中,要做华电精神的践行者,树立远大的目标,无论遇到何种挫折,无论逐梦之旅遭受何种磨难,都要泰然面对,坚韧不拔,自强不息,永远朝气蓬勃迈向未来。第三,要勇于实践,脚踏实地。要牢记“空谈误国、实干兴邦”,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,发扬华电人的实干精神,不浮躁,不抱怨,立足本职,脚踏实地,从点滴做起,用业绩说话,在实践中不断提高自己的素质和能力,掌握真才实学,增益己所不能,努力成为各行各业可堪大用、能担重任的栋梁之才。
  今后,无论顺境逆境,母校都永远是所有华电学子的坚强后盾和精神家园,所有华电毕业生要勇于直面挑战,以华电人所特有的精神、气魄和能力去搏击风雨,开创未来,书写人生的精彩篇章。

——2013年 6月25日、26日刘吉臻校长在2013届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式上指出

 

围绕学校重大战略部署构建现代大学制度

  构建具有国际竞争力的大学制度是现代大学发展的一个重要特征。全校上下要紧紧围绕学校的重大战略部署和发展目标,进一步凝练项目,创新工作模式,建立具有特色优势的大学发展制度,创造性地开展工作,在国际化的大学竞争中取得先发优势,早日建成一流的高水平大学。

——2013年6月20日吴志功书记在华北电力大学教育基金会第一届理事会第七次会议上指出

 

希望广大同学以主人翁姿态参与学校建设

  孙忠权副校长对广大研究生同学提出以下几点希望:一是希望大家能多提一些有关学校建设与发展的意见,学校将进一步集思广益,认真对待各类建设性意见;二是希望大家本着热爱学校、关心学校的理念,以“华电人”的主人翁姿态,与学校一起共同克服前进道路上的各种困难;三是希望大家通过正常的渠道,反映心声,学校将扩展交流沟通的渠道,及时解决同学们提出的各种问题。

——2013年6月18孙忠权副校长在研究生座谈会上指出

 

建立畅通渠道听取师生意见

  研究生是学校人才培养的重要对象,也是学校科技创新的骨干力量,学校高度重视研究生的学习状况、生活状况、思想状况,今天的座谈会,将有利于提升学校各职能部门的服务水平,进而为广大研究生提供更好的学习生活条件。今后,要进一步建立畅通无阻的信息沟通渠道,建立健全各级各类信息沟通机制,广开言路,广泛听取广大师生的各类意见,及时处理好师生的各种问题;要进一步健全服务部门的运行机制,严格执行各类已有的规章制度,加强对服务部门的监督机制建设;要从细节做起,从落实做起,党委研究生工作部、研究生会要在了解大家的思想状态、生活状态、学习状态过程中,发挥应有的作用,要将大家反映的情况进行汇总、分类,形成专题,学校将组织相关部门不定期的予以解决,形成具体化的意见。

——2013年6月18日郝英杰副书记在研究生座谈会上指出

 

两地协同创新实现科研工作一体化

  学科建设的一体化,重要的是科研、团队建设的一体化。科研工作是学科建设中最重要最活跃因素。当前国家正积极倡导和推进协同创新,在加强学校与外单位协同合作的同时,我们两校区之间的协同合作更应该优先推进。要充分利用校部和校区各自的优势,将两校区的科研平台共享,实现人力资源的最优配置,全面推进学校科研工作的一体化。新形势下的科研工作对科研管理部门、人事部门及院系提出了新的要求,科学技术研究院、各学院院长、主任应该充分认识到科研工作一体化的重要性,从战略的高度将其列入工作计划之中,从规划和制度上保障科研工作的实质一体化,发挥两地办学优势,齐心协力地推进高水平大学建设。

——2013年6月15日王增平副校长在两校区科研工作交流会上指出

 

创新机制 两地协同 推进科研工作上水平

  学术带头人及学术骨干拥有宝贵的经验,青年教师拥有朝气更是学校发展的未来,今后要把这种交流、合作继续深入开展下去。为此,要做到两点:第一,要确立共同的目标、使命、责任和追求。把建设高水平大学的责任感和使命感与每位青年教师的追求、理想和抱负结合起来,并最终统一到学术创新中。学术带头人要有宽大的胸襟、甘为人梯的美德,带动和引领青年教师开拓自己的学术道路。第二,要在机制和体制上进行创新,为两地教师的交流合作提供保障。管理部门要打破制度壁垒,在考核制度、科研任务制定时实现两校区的真正一体化。最后他鼓励广大教师乘着学校快速发展的东风,努力工作,开拓进取,共同推动我校科研工作迈上新台阶。

——2013年6月15日杨勇平副校长在两校区科研工作交流会上指出

 

认清形势 明确目标 营造良好环境 产出一流成果

  “中国梦”是要实现中华民族的伟大复兴,而“华电梦”则是要办一所高水平的大学。最终的目标是成为世界高等教育之林的一所强校。这是一个任重道远、需要几代人伴随着国家的复兴、繁荣与昌盛,才能实现的梦想。实现办一所高水平大学这样一个“华电梦”,有诸多的因素。这其中,有一个古今中外的共识,也是高等教育、高等学校发展的基本规律所在,即人才是影响高校发展、水平、地位的最重要的根本因素。一所学校,虽然包括规模、占地、硬件等在内的诸多指标,但能否拥有国内、国际、甚至历史所记载、所公认的大家、学者,这才是真正影响学校的基本因素。华北电力大学虽然走过了五十多年的历史,但还是一株幼苗,没有长成参天大树。按照大学的发展规律与目标,我们确实还处在初级阶段,和自身相比,有了很大的进步和发展,但是和国内外的高水平大学相比,和国家对我们的要求相比,我们仍相距甚远,我们时刻要有危机感、紧迫感。这也可以说是学校近一阶段加速发展的一个总的背景。
  我们把电气学科和新能源电力系统国家重点实验室的建设,作为学校发展战略当中非常重要的任务与目标,写入了“十二五”规划。虽然电气学科在最近一次的学科评估中排名全国第六,但是距我们有一至两个学科成为全国强势学科的目标,还有距离。华北电力大学什么学科、什么时间,能够成为中国高校排名第一的学科,这必须成为学校具有危机感与紧迫感的目标与任务;同时,新能源电力系统国家重点实验室也面临着在国家层面和高手对决的问题,如何把巨大的压力转化为动力、转化为具体的工作,必须深思。
  一个优秀的人才,能不能发挥能量、能不能作出更大的成就,涉及到生态环境的问题。多年前,学校提出了要营造一个优秀人才、优秀成果层出不穷的办学环境。事实上,学校这些年在开放、包容、合作等层面,有着良好的华电文化。但是如何进一步发现人才、培养人才、造就人才、支持人才,仍值得每一个人,特别是各个部门、院系领导,思考与探寻。支持人才做事业、成就事业,应该成为华北电力大学的文化内涵和实际行动,成为华电大家庭每个成员携手努力的共同目标和事业,当然,还需要具备一系列具体的工作方法、模式和举措。如何使“千人计划”特聘专家在引进之后,围绕国家主要发展目标,在国家重点创新项目、重点学科、重点实验室,带领团队,产出成果,如何让“千人计划”特聘专家在引进之后,发挥应有的能量,早日作出应有的贡献,这是一个过程,一个课题。尽管在数量上,华北电力大学引进的“千人计划”特聘专家不是最多,但我们要有这样一个决心,即“千人计划”特聘专家在华北电力大学的工作状态、作出的成就是最好的。
  ——2013年6月5日刘吉臻校长在国家“千人计划”特聘专家王海风、黄永章教授聘任仪式上指出

 

构建具有国际竞争力的人才制度

  党的十八大报告中提出要实施创新驱动发展战略,坚持走中国特色自主创新道路,如何保证这一战略基本点的实现,构建一个具有国际竞争力的人才制度,是关键所在。如何让引进的人才在华北电力大学快出成果、多出成果、出更多的成果,这对我们的分析力、判断力、创造力、概括力、执行力,都是一个考验。希望学校的全体中层干部与全体教职员工,一起为学校构建一个具有国际竞争力的人才制度,构建一个适合人才发展的大学制度与文化,共同努力。
  ——2013年6月5日吴志功书记在国家“千人计划”特聘专家王海风、黄永章教授聘任仪式上指出

 

把引进和培育高层次人才作为落实 “大人才”战略的重中之重

  今年教代会,学校提出了“大人才”发展战略,这将是当前和今后一个时期,学校极端重要的重大战略部署,人才,是创造一流大学的基础,是衡量一所大学的核心要素,也是高校竞争力的体现,人才资源是第一资源。“千人计划”的入选专家,是当今站在世界前沿的领军人物,对于学校而言,不仅仅是荣誉,更为重要的是,他们将对学校的学术建设、人才培养、师资队伍建设,特别是科学研究进入前沿领域,发挥着带动作用。学校提出的“大人才”发展战略,明确了做好人才规划、创新工作体制机制、加大投入、营造良好氛围四项工作的着力点。今后,各院系、各部门要高度重视人才工作,相互支持、相互配合,形成人才工作的合力,在政策措施和资源配置上提供条件,把做好高层次人才的引进和培育工作,作为落实我校“大人才”发展战略的重中之重,把汇聚一批高层次人才,作为建成高水平大学、实现“华电梦”的重要保障。
  ——2013年6月5日李双辰副书记在国家“千人计划”特聘专家王海风、黄永章教授聘任仪式上指出

 

完善配套措施 落实“大人才”战略

  落实“大人才”战略,提高认识是重要的前提。大人才”战略的提出绝不是一句口号,而是在科学分析学校面临的形势后在众多矛盾中作出的符合学校发展实际的重要战略选择,事关学校的未来。要在一定时间内把“大人才”战略摆到重中之重的位置,从思想上高度重视起来,学校的每一位教职工都应该认真领会其深刻内涵,把重视人才工作变成学校广大教职员工特别是各级领导干部的共识,转化为工作的动力。
  落实“大人才”战略,制度建设至关重要,一套完整、科学的制度体系是学校管理水平的重要体现,在落实“大人才”战略中,建立符合实际的招聘、聘任、评价、考核、晋升等各个环节的包含差异化管理的完整制度体系,是大学管理制度的必然要求。
  落实“大人才”战略,要进一步提高引进人才的标准,加大引进人才的力度,要集中一部分财力用于高水平师资队伍建设,把人才队伍建设列入对每一个单位评价、考核的重要指标。
  作为落实“大人才”战略的重要内容,要高度重视现有人才作用的发挥。全员聘任和新一轮创新人才支持计划的实施中,要把“择优竞争,择优晋升”作为工作的重中之重,做到公平、公正、公开;同时,在做好“人力资源整体规划”的同时,要着力设计一套严谨、科学、规范的“人力资源培训体系”,加大师资队伍培训力度,提升师资队伍的整体素质和水平,共同为高水平大学的建设努力。

——2013年6月3日刘吉臻校长在全员聘任暨创新人才支持计划部署工作会议上指出

 

进一步认识深化后勤管理体制改革的意义和要求

  进一步深化后勤管理体制改革的意义在于以下方面:
  第一,进一步深化后勤管理体制改革是对后勤十年社会化改革利弊得失总结的基础上,对新形势下后勤未来发展的重新审视和科学定位。学校结合我校高水平大学建设需求和后勤工作实际,对后勤在学校中的地位进行了重新审视,更加强调后勤是学校事业的重要组成部分,这是立足高等教育规律的后勤准确定位。
  第二,进一步深化后勤管理体制改革是我国高等教育内涵式发展的要求。当前,我国高等教育已经进入了以提高教育质量为核心的内涵式发展阶段。教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》描绘出了高校“内涵式发展”的整体框架。党的十八大报告提出“推动高等教育内涵式发展”,对全面提高高等教育质量、推动高等教育科学发展提出了总体要求。进一步深化后勤管理体制改革的根本目的就是加快实现后勤管理与服务的高质量、高效率和高效益,推进后勤内涵式发展。
  第三,进一步深化后勤管理体制改革是满足我校高水平大学建设需要的必要举措。高水平大学建设需要一流的后勤服务保障体系作为支撑,而一流的后勤服务保障体系要求后勤工作实现效率、效益和质量的全面提高。进一步深化改革就是从体制上摒除以前繁琐的层次,实现管理的扁平化,提高后勤工作的效率、效益和质量,满足学校高水平大学建设需求。
  第四,进一步深化后勤管理体制改革是学校统筹全局,科学发展的重要部署。近年来,国家对加快转变经济发展方式,推动科学发展提出全新要求,全国教育工作会议多次强调要更加关注教育发展模式的转变,更加强调体制改革创新,更加重视高等教育质量提升。在这样的形势和背景下,为了持续推动学校的发展和跨越,学校努力推进教学、科研、后勤服务保障等重点工作的全面改革,进一步理顺机制,提高水平。而后勤管理体制改革是学校深化改革、强化管理,实现高水平大学建设的重要环节之一。
  对深化后勤管理体制改革工作的要求:第一,各相关职能部门要统筹协作,配合到位。人事处、财务与资产管理处、党委组织部等相关职能部门要深度参与到深化改革中,其他各相关职能部门要按照各自职责,既要认真管理好后勤工作,又要像支持教学、科研工作一样,积极支持后勤工作。第二,后勤全体员工要强化大局意识和责任意识。现阶段的大局就是深化改革工作的稳步推进、改革目标的有效实现以及日常服务工作的稳定。后勤队伍是一支经过多年发展考验的队伍,相信后勤全体员工能够高度重视,认真对待,将学校大局、后勤的大局放在心中。全体员工要履行好职责,坚守好岗位,保证好服务,自觉为改革的顺利实施而努力,保证日常工作的有序进行。第三,后勤全体中层管理干部和党员要正确认识,积极工作,保证改革过程中的队伍稳定。全体干部要以积极的心态对待此次改革,特别要在现有岗位上继续做好本职工作,履行好自身职责。

——2013年5月30日张金辉副书记在保定校区深化后勤管理体制改革动员大会上指出

 

围绕核心指标 争取重点突破

  师资队伍是学科建设的核心和关键,各学科要围绕学校“大人才”战略的实施,切实做好队伍建设,引进一批重量级的大师及团队,培养一批有潜力的学术带头人及教师队伍。科学研究是我校学科评估中普遍的短板,尤其是在科研获奖方面要加大工作力度,从组织和政策机制等方面下大力气解决这个问题,争取在国家奖、省部级一二等奖方面取得实质性突破。在学科方向的凝练方面,要提前谋划布局,切实围绕国家能源电力的战略需求,凝练出有潜力、有突破的研究方向,争取多承担高质量的国家级重大科研项目,在基础研究和成果转化上取得新的突破。在人才培养方面,要重点围绕全国百篇优秀博士论文的培养和研究生的国际化方面开展工作,提高拔尖创新人才的培养能力。

——近日杨勇平副校长在学科建设调研工作座谈会上指出

 

开展体育运动 提高体育技能

  体育运动是一种文化建设、一种精神建设、一种体魄建设。大学开展体育运动的根本目的就是要在师生中弘扬和传播体育的文化精神,推动学校的群众性体育运动蓬勃开展,让体育这种增强体质、磨练意志的文化活动成为每一个人的思想意识和行为习惯,成为大学文化的重要组成部分,成为建设高水平大学的主要推动力,在增强广大师生员工的身体素质和心理素质的基础之上,进一步凝聚人心,激发斗志,肩负起实现“中国梦”的历史重任。
  倡导全民参与体育活动,是我们国家的基本国策,也是学校教育教学和培养优秀人才的一项重要内容。近年来,学校高度重视全民体育和高水平运动的发展,不仅广泛地开展了各种群众体育活动,而且在高水平的体育竞争中也有令人欣喜的进步,如女子马拉松、登山、女子篮球等项目都取得了优异的成绩,为国家和学校争得了荣誉。
  希望每个人都能培养一种体育兴趣、锻炼一项体育技能、发展一门体育课程,推动学校体育运动的蓬勃发展,使广大师生能够以健康的体魄和良好的精神风貌,投入到建设高水平大学的进程中。

——2013年5月24日吴志功书记在2013年田径运动会开幕式上指出

 

构建一流后勤服务体系助推高水平大学建设

  落实好“精细化管理年”活动的意见:第一,活动的开展要紧紧围绕“构建适应高水平大学发展要求的一流后勤服务保障体系”的发展目标。开展“精细化管理年”活动,是为了实实在在地推动后勤工作整体进步,为构建一流后勤服务保障体系积累建设成果,这是与学校的发展目标紧密相连,完全一致的。全体后勤职工要明确“构建一流后勤服务保障体系”这一发展目标不仅是后勤发展的需要,更是学校高水平大学建设的需要,要将这一发展目标作为“精细化管理年”活动的根本出发点和落脚点,各阶段工作的开展都要站在一流后勤服务保障体系的角度思考问题、梳理思路、推进工作。第二,活动的落实要有“踏石留印,抓铁有痕”的劲头。在做各项工作时,有好的设想、好的打算,最后落不到实处,也是空中楼阁。只有将各项工作有效落到实处,才能真正起到推进工作的作用。“精细化管理年”活动是后勤自主创新发展的重要举措,各单位,特别是活动的组织机构要层层抓好落实,级级抓好监督,全体职工要充分发扬“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神,求真务实,用心做事,踏实服务,扎实推进各项活动的有效开展。第三,精细化管理的最终目标和最后结果,就是要获得社会效益和经济效益的提高。社会效益,就是通过“精细化管理年”活动,进一步促进后勤服务保障工作质量和水平的不断提高,满足师生员工更为多元化的需求。经济效益,就是通过“精细化管理年”活动,树立精细化管理理念,厉行节约。

——2013年5月23日张金辉副书记在后勤与基建处“精细化管理年”学习研讨会上指出

 

提高认识 明确任务 精心组织 进一步深化人才培养特色

  对此项工作提出三点要求:
  一是提高认识。高等学校的根本任务是人才培养,人才培养质量是衡量学校办学水平的重要标准,因此,提高人才培养质量是高水平大学建设的必然要求和重要内涵。人才培养方案是人才培养的顶层设计,是提高人才培养质量的重要保障。要充分认识到人才培养方案的重要性,科学把握这次培养方案修订工作:第一,确立科学的人才培养质量观,注重学生的知识-能力-素质的全面提升;第二,把握好人才培养的着力点;第三,健全质量保障体系。
  二是明确任务。要对照教育部《普通高等学校本科专业目录(2012年)》的要求,审视现在的培养方案。要在保证人才培养特色的前提下,继续完善与高水平大学相适应的本科人才培养体系,全面提高人才培养质量。同时要在总结08版的基础上,注重解决一些突出问题。
  三是精心组织。人才培养的调整过程实际上是统一人才培养思想的过程。要让更多的老师参与进来,由学院教学指导委员会把关人才培养方案质量。
  多年来,我校探索出一条具有华电高水平人才培养特色之路,要进一步深化人才培养的特色“厚基础、重实践、强能力”,使特色更加明显,使多年人才培养经验发扬下去。

——2013年5月21日安连锁副校长在本科专业人才培养方案修订工作视频会议上指出

 

学习好“中国梦” 宣传好“中国梦”

  对宣讲团提出三点要求:
  一是宣讲团成员自身要把“中国梦”学习好掌握好。宣讲本身就是一个很好的学习机会,只有进一步加强自身学习,深刻地领会“中国梦”实质和内涵,才能做出令人信服的宣讲,才能把宣讲活动讲深讲透,才能切实提高宣讲活动的针对性。
  二是要确定正确的宣讲思路。但凡做事一是价值观,再是方法论,讲什么,怎么讲要体现出华电的水平。这其中,既要坚持正确的导向,又要突出重点、突出特点,通过不断的宣讲来丰富充实宣讲内容,力求每一次宣讲都能为广大华电学子的成长成才注入强大的愿望。
  三是要注重密切联系实。讲活动要紧密联系学生思想实际,作为学生工作者,要对宣讲对象的关注点、兴趣点有深入了解,要让学生对宣讲活动“真心喜欢,真正受益。宣讲活动要在在立足客观实际的基础上,赋予广大学生以崇高的“中国梦”理想。

——2013年5月9日郝英杰副书记在“我的梦•中国梦”特色宣讲团启动仪式上指出

 

在共筑“中国梦”道路上实现人生美好价值

  实现中国梦,作为青年一代研究生要树立远大的理想信念为中国梦的实现而努力奋斗。有了这样的理想信念,我们广大研究生就会积极主动参加和推动我们自己的学术交流平台建设中来并实现自己的学术成长。学校在加强研究生学术交流活动方面勾画了蓝图和做好了设计,如何打造成学术精品活动并真正成为学校学术学风建设的重要载体,除了学校和各院系精心策划和组织外,更重要的是广大学生的认识提高和共同参与。
  向全校研究生提出三点希望:一是希望同学们珍惜时光,夯实基础,发扬实事求是的精神,培养开拓创新思维,提升学术研究水平,为学术研究带来新鲜气息;二是希望大家充分利用学校资源,合理规划人生发展目标,力争成为符合时代需要的高素质人才;三是希望大家志存高远,脚踏实地,把个人理想与国家民族梦想结合起来,在共筑“中国梦”道路上实现人生美好价值。
  ——2013年5月7日郝英杰副书记在研究生学术交流平台建设启动大会暨 “前沿&创新”论坛开坛仪式上指出

 

通过科技竞赛活动营造发展创新的氛围

  物理与数学是基础和素养,是创新的来源,是创新实践和动手能力的关键。数学建模是一项充分体现学生动手能力的科技竞赛活动,学校历来重视大学生学术科技竞赛的作用,并且建立了“学校引导、学生主体、赛事依托、自我管理、常态运行”的华北电力大学学生创新俱乐部组织模式。俱乐部模式实现了学生创新活动常态化,在学生创新实践活动中发挥了巨大的凝聚作用。数理学院在此方面积极与保定校区交流学科竞赛工作,互相汲取成功经验,并在过去的一年里取得了意想不到的成绩。在各级各类创新实践活动中,我校学生表现出了较强的实践能力和良好的创新能力。他指出,争取获奖只是参加比赛的一个方面,更重要的是通过科技竞赛活动,构建出具有我校特色的创新人才培养模式,营造出适宜发展创新意识与思维的氛围。

——2013年5月7日安连锁副校长到数理学院调研学科竞赛与人才培养工作时指出

 

明确职责 责任到人 搞好卫生工作

  在学校高水平大学建设的进程中,重申和强调爱国卫生工作是学校优良传统的重要体现,同时具有十分重要的现实意义。作为为国家培养、输送人才的高等学府,动员全体师生、员工共同营造良好的学习、生活和工作环境是当前十分重要的工作内容之一,我们必须高度重视。在明确现有组织体系及职责的基础上,重点从以下三个方面抓好落实:
  第一,各司其职,责任到人。各单位要按照实施条例规定,积极维护环境卫生,清除卫生死角,从自身做起,从细节做起。要求后勤部门确保餐饮、超市等食品卫生安全,认真做好公共楼宇及学生宿舍公共区域卫生和校园环境卫生的保洁工作。其他各单位也要切实做好本单位所管理使用的办公室、实验室等室内卫生管理,保持室内清洁、整齐。学生部门要认真要求和督促学生做好宿舍内部卫生管理,保持良好的生活环境。
  第二,牢固树立大局意识,做好恶劣天气的应急预案。在遇有大雪、暴雨等恶劣天气时,我们要着眼全局,及时组织本单位人员对各自责任区进行清扫,确保特殊天气条件下校园交通和卫生的良好秩序。
  第三,要将环境卫生工作与安全工作紧密联系起来。要建立健全管理组织,落实各项卫生制度,消除危害健康因素。在涉及到食品安全、生产安全以及卫生防疫等多项安全工作中,努力为全体师生、员工提供坚实保障。

——2013年5月7日张金辉副书记在保定校区爱国卫生运动委员会工作会议上指出

 

树立成才报国远大理想 成为“美丽中国梦”建设先锋

  在实现美丽中国梦和建设高水平大学的征程上,青年学生责任重大、使命光荣,并代表学校党委向青年学生提出了提三点希望:
  第一是希望青年团员深刻认识五四运动的本质,树立成才报国的远大理想。历史赋予当代中国青年的神圣使命,就是要继承传统,弘扬五四精神,紧跟时代要求,自觉在党的领导下,坚定不移地走中国特色社会主义道路,树立成才报国的远大理想。
  第二是希望青年团员继承发扬五四精神,科学认识时代赋予的神圣使命。作为华电学子对五四精神的最好继承、最好发扬就是要按照社会需要,特别是要按照国家能源电力发展战略需求,勤于学习,勇于实践,敢于创新,成为“美丽中国梦”建设先锋。
  第三是希望青年团员科学把握时代特征,努力成长为时代先锋。当前,创新创业已经成为建设新型国家战略的需要。广大学子要牢牢时代赋予的宝贵机遇,以国家和人民需求为导向,精心凝练创新创业项目,提高解决实际问题的能力和水平,在创新创业中成长成才。
  ——2013年5月3日吴志功书记在纪念五四运动94周年表彰大会暨“我的中国梦——五月的花海”合唱比赛时指出

 

坚定理想信念 锤炼品德意志 刻苦学习求知 勇于创新创造

  对同学们提了希望和要求:
  第一,希望同学们坚定理想信念,争当中国特色社会主义事业的忠实拥护者和实践者。作为当代大学生,要牢牢把握党和国家事业发展的方向,以十八大精神为核心,牢固树立社会主义核心价值观,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑,做中国特色社会主义制度的坚定捍卫者和中国特色社会主义道路的模范实践者。
  第二,希望同学们锤炼品德,争当弘扬文明新风的模范。团员青年不仅要有渊博的学识、远大的志向,更重要的是要具备高尚的情操和品格。青年学生要从现在做起,从小事做起,从自身做起,在一点一滴中积累,在一言一行中培养,努力成为良好社会风尚的倡导者、实践者和推动者。
  第三,希望同学们刻苦学习,争当祖国建设的栋梁。认真学好基础知识、刻苦钻研专业知识、广泛涉猎其他知识,充分汲取世界各国的文明成果,不断提升科学素养和理论水平,不断优化知识结构和能力结构,同时,要深入了解国情,自觉到基层一线去,在实践中砥砺品质、增长见识、强化本领,增长才干,努力成为祖国现代化建设的栋梁之材。
  第四,希望同学们勇于创新,争当民族复兴的先锋。充分利用好现有的环境,抓住一切机会,激发创新热情,培养创新思维,发挥创新潜能,不断提升自身的科技创新能力,敢于将创新成果付诸于实践,努力创造出宝贵的物质财富。

——2013年5月3日张金辉副书记在保定校区纪念五四运动94周年暨团内表彰大会上指出

 

分解任务 加强学习 凝练项目

  高水平大学建设的目标任务要分解到各个部门、院系,学校每位中层干部都对学校高水平大学建设责无旁贷。新任干部必须加强学习,做到“知天、知地、知己、知彼”,把握世界高等教育发展趋势和能源电力发展趋势,在历史、现状和趋势中凝练出自己的项目。年轻干部要有理想、有激情、有思路、有创造力,还要有执行力,围绕工作学习,大家共同学习,形成万马奔腾的局面。

——近日吴志功书记在了新任处级干部项目凝练汇报交流视频会上指出

 

继承传统、勤于学习、勇于实践、敢于创新,争做党和国家需要的时代先锋

  引领青年争做党和国家需要的时代先锋是共青团的核心工作任务,在新的历史条件下,我校各级团组织必须以高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光,坚持学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,创新、创新、再创新,切实提高引领青年、服务青年、赢得青年的本领。
  对全校共青团工作和全校团员青年提出了四点希望:一是把握时代特征,树立远大志向。作为当代大学生,首先要牢牢把握党和国家事业发展的方向,坚定为实现美丽中国梦而努力学习的信念,其次要勤于学习,具备成为“美丽中国梦”建设先锋的水平;二是服务国家战略,凝练品牌项目。华电的共青团组织必须牢牢把握国家、行业、学校的发展方向,将国家、行业和学校的需求作为工作方向和人才培养方向,引导大学生在服务国家、行业和学校需求的创新实践中成长成才;三是推进创业教育,树立创业品牌。共青团组织要把握历史机遇,以国家和人民的需求为导向,办好创业实验班,选好创业人才,精心凝练创业项目,切实提高大学生创业意识和水平;四是强化实践育人,创造华电特色。共青团要引导青年学子把握世界能源发展变化的机遇,充分挖掘“把绿色电力送到雪域高原”项目的内涵和价值,扎实推进“绿色电力重走长征路”项目,切实提高大学生的实践创新能力。
  ——2013年4月28日吴志功书记在共青团华北电力大学(保定)第九次代表大会暨华北电力大学(保定)第十二次学生代表大会上指出

 

今后科技工作总体思路要实现四个转变

  近年来,学校科技工作紧密围绕建设高水平大学的目标,聚焦我国能源发展战略需求,积极实施国字头战略,坚持重点突破带动全局发展的总体思路,不断增强工作的主动性、系统性和前瞻性,通过科技管理部门、院系、科研平台、团队、全体科研人员的共同努力,学校科技工作取得了新进展和新突破。
  我校今后的科技工作总体思路是要实现四个转变:一是从数量扩张向数量和质量并重、以质量提升为重点转变,争取大项目、形成大成果;二是从个体自发合作方式向自发与组织相结合,以有组织合作为重点转变,形成大团队,构筑大平台;三是从项目合作为主向项目合作与战略合作相结合,以长期战略合作为重点转变,构建新体系、跃升新水平;四是从一般行政管理向精细化、全过程管理转变,完善科技管理部门职能,创新管理方法,形成服务学校发展战略的科研组织管理能力。

——2013年4月24日杨勇平副校长在2013年科研工作会议上指出

 

提升科研水平 促进高水平大学建设

  科研工作对一所大学来讲,是其所有工作当中及其重要的内容,科研工作水平的提升反映着一所大学整体实力的提升,是一所大学的重要内涵所在。我们提升学校的科研能力和创新能力,就是要增强学校的办学实力和办学水平,以此来实现我校高水平大学的建设目标,进而使得学校能够在建设创新型国家的宏伟事业中真正发挥高层次人才培养、高水平科研成果产出这两个重要的作用。
  近年来,学校制订了“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的战略方针,不断提升自身的科技创新能力,走过了一条由弱到强的坚定道路,使得学校的科研工作取得了显著的成绩。究其原因,除国家增大科技投入力度、能源电力行业快速发展等宏观外部因素外,就学校自身内部原因来讲,主要有以下三点:一是学校始终将高水平大学建设作为学校明确的目标,全力以赴地推动学校科学研究事业的发展,有时是强力的推动,如学校在“十一五”、“十二五”的发展规划中,在一系列科研政策的出台上出重拳、出奇招;二是学校学科建设和科学研究工作的相互促进。目前,学校的学科体系和过去相比,发生了本质性的变化,特别是围绕着凝练方向、构建平台、汇聚人才这三大学科建设的要素,着力加以推进,在这一过程中,学科的建设为科学研究拓展了领域、汇聚了人才、搭建了平台;三是学校对已有资源进行有效的整合,在明确了目标之后,对已有的人、财、物等各项资源进行汇总、整合,在组建团队、形成优势的过程中汇聚成学校的拳头力量,实现重点突破。“新能源电力系统国家重点实验室”的成功申报,就是学校对不同学院、不同学科进行有效整合的范例。
  我们既要看到工作取得的成绩,也要看到存在的问题和差距,增强改善和提高的信心。新形势下,学校的科研工作已经到了向一个更高的层次和更宽的领域去冲击的阶段,总体情况不容乐观,不进则退、慢进也是退,仅靠原有的督促、号召、热情等这些一般的工作方法与态度是不能解决问题的,想干事、有愿望,固然可贵,然而最重要的要会干事、干成事。这就要求我们要有分析、有思考、有总结、有梳理,在总结经验、查找问题、分析形势、制定战略的基础之上,探寻科研工作的规律所在,减少盲目系数,并进而有所创新,以此推动新时期学校科研工作迈上新台阶。这也是今年的科研工作会议与往年会议的不同所在。
  就今后如何做好科研工作,提出以下三点要求:
  首先,要贯彻落实好“大人才”发展战略,这其中,最重要的就是要用好学校的现有人才,学校这些年来所取得进步与成绩,主要是靠现有人才资源实现的,这是一个基本的事实。即便我们要花大力气引进更多的优秀人才,也要以现有人才作为学校的基本力量和依靠力量,这是不容置疑的。每个部门要盘点好本部门的资源、特别是人力资源,要创造出更多的机会,让现有人才释放出最大的能量。同时,要围绕重点目标,在一些重点领域,把人才工作由过去的无序变为有序、被动变为主动,加大力度,增加投入。
  其次,要不断创新体制机制,科研工作中存在的不足与问题,解决的方法就是改革创新。科研工作的体制机制创新是科研工作、科技创新的一个重要环节,没有体制机制的创新,科研工作就难以适应新时期包括创新型国家建设对高校科研工作赋予的新任务在内的各项新的要求与期望,就难以实现全面的科技创新,也难以使我校早日建成高水平大学。
  再次,要进一步整合资源,要在适应国家能源战略发展需求的前提下,找准学校在电力领域、能源领域的战略必争领域,将主要精力放在学校的这些战略必争领域,要积极、深入参与包括2011协同创新等在内的国家层面的重大战略部署。
  建设高水平大学,提升学校的科研水平、学科水平,这是一个脱胎换骨的痛苦的历史阶段,并非轻而易举可得,这要求我们要用全部的智慧、精力、精神去拼搏、去努力,除了保持高度的热情之外,一定要把握事物的规律、挖掘事物的重点,以局部的突破带动全面的提升,各部门、各院系要从长计议、认真部署,共同努力。

——2013年4月24日刘吉臻校长在2013年科研工作会议上指出

 

科研工作要强调三个字“多、重、高”

  从历史上看,高水平的科研工作既保证了大学创新人才的培养,也保证了大学更好地服务社会,只有在从事为国家、为能源行业服务的科研工作中,才能培养出高水平的创新型人才。作为国家队,学校担负着国家赋予的重要的历史使命,我们的科研工作要强调三个字“多、重、高”,工作多,任务重,要求高,这就要求我们要突出带有标志性的重点,列出清单,明确任务,抓好重大项目,在学习、贯彻、探索的过程中,推动我校科研工作迈上新台阶,逐步构建起具有国际竞争力的高水平的大学科研工作。

——2013年4月24日吴志功书记在2013年科研工作会议上指出

 

华电被誉为“中国电力工程师的摇篮”

  发展电力是发展中国家提高人民生活水平、振兴经济的必由之路。中国发展电力工业收获的许多经验和教训,对发展中国家有一定的借鉴作用。中国非常愿意将自己在电力行业的经验与他们分享,帮助大家在一个更高的起点和更好的平台发展本国电力行业。多年来,华北电力大学以严谨的治学态度和雄厚的办学实力,为国家电力工业输送了大批优秀人才,被誉为“中国电力工程师的摇篮”。学校在注重人才培养、科技创新的同时,也密切关注国际电力科技发展的最前沿,保证中国电力事业发展水平处于国际领先地位。

——2013年4月24日王增平副校长在我校土库曼斯坦电力研修班结业典礼上指出

 

把握时代特征 服务国家战略

  对华电共青团和全体华电青年提出了四点希望:一是把握时代特征,树立远大志向。要牢牢把握党和国家事业发展的方向,以学习实践党的十八大精神为核心,牢固树立社会主义核心价值观,坚定为实现美丽中国梦而努力而学习的信念。要勤于学习,不断提升科学文化素养和理论思维能力,不断优化知识和能力结构,具备成为“美丽中国梦”建设先锋的水平。二是要服务国家战略,凝练品牌项目。华电的共青团组织,必须牢牢把握国家、行业、学校的发展方向,将国家、行业和学校的需求作为工作方向和人才培养方向。要开拓工作视野,学习历史、学习世界,做到古为今用、洋为中用。切实提高学习力、分析力、判断力、创造力,整合教育、创新、创业、文体等工作项目,引导大学生在服务国家、行业和学校需求的创新实践中成长成才。三是要推进创业教育,树立创业品牌。共青团组织、青年团员要紧紧把握国家发展战略,树立创新创业意识,争当创业先锋。四是要强化实践育人,创造华电特色。希望青年学子把握世界能源发展变化的机遇,通过实践将自己塑造成为国家能源事业领域一流的工程师、科学家,能源外交家、能源政治家。要充分挖掘“把绿色电力送到雪域高原”项目的内涵和价值,扎实推进“绿色电力重走长征路”项目。
  ——2013年4月20吴志功书记在共青团华北电力大学第六次代表大会暨第七次学生代表大会上指出

 

关注能源解困是“办一所负责任大学”的责任

  华北电力大学的办学理念是“办一所负责任大学”,所谓负责任,首先是对国家负责任,对人民负责任,要以满足国家和人民的需要为己任。学校在建设高水平大学的进程中,十分关注中国农村贫困问题研究,利用自身的学科、人才等优势,采取能源解困等方式,在农村反贫困事业中做出自己的探索。2010年,学校启动的大学生赴藏新能源科技教育扶贫服务行动表明学校在能源解困、环境贫困以及农村社会救助问题等研究领域,已经涌现出了一批优秀中青年学者,开展了比较深入系统的理论研究和实践活动。
  能源解困是华北电力大学在中国农村反贫困实践活动中的主要方向、重要途径和根本特色,要坚持理论与实践相结合、基础研究与应用研究相结合,凝练项目,探索模式,形成对策制定能源解困的整体方案,为中国农村反贫困事业做出自己的贡献。中国农村反贫困工作不仅是国家和全社会的责任,更是每一名公民的崇高责任。

——2013年4月20日吴志功书记在我校召开的2013年中国农村贫困与社会发展论坛上指出

 

认真贯彻党的十八大精神,深入推进党风廉政建设

  党委副书记、纪委书记李双辰在会上作了题为《认真贯彻党的十八大精神,深入推进党风廉政建设》的报告。报告回顾了学校2012年党风廉政建设和反腐败工作:首先深入开展了反腐倡廉教育,不断提高广大党员干部的廉洁思想和防腐意识,努力构筑预防腐败的思想道德防线。第二,圆满完成了教育部“三重一大”决策制度贯彻执行情况的检查考核工作,在重大决策事项、重要人事任免、重要项目安排、大额度资金使用等方面严格依照有关要求执行,受到教育部的充分肯定。第三,贯彻落实党风廉政建设责任制,将年度党风廉政建设和反腐败各项工作任务细化分解,落实到位,并与相关负责人签订责任书,明确责任目标,强化责任意识;同时,修订相关制度,进一步推进党风廉政体系建设。第四,认真监察招生、基建、修缮工程、教材图书和大宗物资及仪器设备采购等重点领域和关键岗位的工作,开展春季和秋季教育收费检查、“小金库”专项治理及规范领导干部兼职的清理工作,对学校二级单位进行了主题为“严格依法依规依章办学,进一步加强党风廉政建设”的校内巡视,对中层干部换届调整及对领导干部三项报告制度的执行情况进行监察,进一步规范权力运行,并认真办理来信来访工作,对发现的问题认真调查,及时处理。第五,继续加强对基建、修缮工程结算,离任领导干部经济责任和大额资金、专项资金的审计,认真履行审计监督职能,提高学校资金的使用效益。
  报告明确了2013年学校党风廉政建设和纪检监察审计工作的总体要求是:按照上级有关部署与要求,紧紧围绕高水平大学建设目标,结合学校教代会提出的“大人才”发展战略、着力提高大学管理水平的工作重点,加强纪律监督,转变工作作风,推进阳光治校,强化源头治理,为学校事业改革发展提供有力的保障。报告部署了2013年学校党风廉政建设的主要工作:第一,深入学习贯彻党的十八大精神,为学校事业发展提供精神动力和政治保障;第二,改进工作作风,营造廉洁氛围;第三,推进阳光治校,深化专项治理,促进重点专项任务落实;第四,完善惩治与预防腐败体系建设,加强廉政风险防控;第五,认真履行内部审计监督职责,加强和改进审计工作;第六,加强纪检监察审计队伍自身建设,提高政治素质和业务能力。

——2013年4月18日李双辰副书记在党风廉政建设暨纪检监察审计工作视频会议上指出

 

落实反腐倡廉建设工作 为推进学校全面稳步发展做出贡献

  学校反腐倡廉建设首先要以党的十八大精神为指导,充分认识党风廉政建设的重要性、艰巨性和复杂性。当前,随着高等教育改革发展事业的逐步深化,高等教育领域的党风廉政建设面临着严峻的形势:一是国家改革发展的形势发生变化,许多新的改革发展思想和管理制度不断产生,使高等学校的发展处在新旧指导思想和管理制度交替的过渡期,需要学校及时学习、调整和适应新的制度,落实新的举措;二是学校近年来自身发展十分迅速,学校的办学规模、教学质量都获得了空前发展,形成了点多线长、面广量大,资金流转、人员流动频繁等特点,需要不断加强反腐倡廉工作的力度,确保万无一失;三是学校服务社会的能力越来越强,接触的领域、在研的项目、产生的费用越来越多,一些权力集中领域的领导干部如不能正确对待手中的权力,很容易导致违法违纪案件的发生。这就需要我们充分认识到党风廉政建设的重要性、艰巨性和复杂性,通过不断完善体系和制度,坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。第二,要努力构建具有竞争力的现代大学制度,建立健全高校制度反腐倡廉的机制体制。当前学校要高度重视反腐倡廉的制度建设,通过正面激励、约束监督,建立健全使人不愿腐、不能腐、不敢腐的机制,坚决从源头上预防和治理腐败,走一条大学制度反腐倡廉的特色道路:一是要建立健全激励制度,把个人、单位和国家的利益统一起来,使多劳多得、优劳优酬落到实处,褒扬先进典型,激发师生员工建功立业的主动性和热情,推动反腐倡廉的自觉性,以合理的激励制度让人不愿意去贪污腐败;二是要结合大学章程的制定,建立健全反腐倡廉的约束制度,划出党员领导干部行为的红线,“把权力关进制度的笼子里”,坚持用制度管权、管事、管人,保证党风廉政建设工作在法规制度内健康运行,让人不敢去贪污腐败;三是结合巡视制度的建设,建立健全监督和检查制度,既要通过巡视发现问题,更要通过巡视发现工作的亮点和经验,并加以总结推广。第三,要进一步严明纪律、加强学习、转变作风,促进学校各项工作又好又快发展。
  全校广大党员干部要围绕学校中心工作,把目光集中到建设高水平大学的目标上,把精力集中到学校第一次党代会确定的各项战略部署和今年教代会确定的各项重点工作上,严格落实学校党委的各项决定和工作部署,令行禁止、不打折扣、不讲条件;要通过加强学习、密切联系群众,切实改进工作作风,艰苦奋斗、求真务实;同时,广大党员干部要自觉遵守党风廉政建设责任制的要求,廉洁自律,守土有责,为推进学校各项工作又好又快的全面稳步发展做出新的更大的贡献。

——2013年4月18日吴志功书记在党风廉政建设暨纪检监察审计工作视频会议上指出

 

加强党风廉政建设 为促进学校事业发展保驾护航

  近年来,学校不仅努力抓好各项反腐倡廉工作,还从制度入手,建立长效机制,进一步规范了权力运行,取得了一定成绩,为确保学校高水平大学建设稳步发展做出了贡献。但是,我们也要清醒地认识到,随着学校发展规模越来越大,学校的党风建设任务日益繁重,我们必须努力克服各种不稳定因素对学校发展的带来的不良影响,集中精力,勤俭办学,艰苦奋斗,踏踏实实地搞好学校建设。因此,广大党员干部一定要认清形势,充分认识到反腐倡廉工作无小事,它是与个人、学校和国家的利益息息相关的,绝不能掉以轻心。
  希望大家在工作中一定要坚持原则,依法依规行使权力,切实转变作风,廉洁自律。同时,有关部门按照上级要求,严肃认真地做好学校各项经费使用的自查自纠工作,坚决不走过场,发现问题,及时纠正。

——2013年4月18日刘吉臻校长在党风廉政建设暨纪检监察审计工作视频会议上指出

 

加强国家火力发电工程技术研究中心建设意义深远

  刘吉臻校长从三方面阐述了国家火力发电工程技术研究中心建立的深远意义,一是“中心”组建对保障国家能源安全、实现节能减排目标具有重要意义;二是“中心”组建将为我国火力发电行业技术创新提供重要的开放交流平台和基地,对提升我国发电行业自主创新能力具有重要意义;三是“中心”组建有利于形成“产、学、研、用”紧密结合的持续创新机制,引领火力发电行业技术进步。
  建设火力发电安全、高效、清洁运行技术研发平台,对推动我国能源利用效率和利用水平的提高具有决定性意义,对国民经济和能源工业的持续健康发展具有至关重要的作用。大力发展火力发电要注重节能与环保,建设国家火力发电工程技术研究中心必将进一步加快我国火力发电技术的发展,促进我国火力发电整体技术水平的不断提升,加速我国火力发电领域高端技术的推广和应用。

——近日刘吉臻校长在国家火力发电工程技术研究中心工程技术委员会委员聘任仪式上指出

 

开展校企地合作 实现多方共赢发展

  近年来,特别是划转教育部管理以后,在能源电力行业的支持下,伴随着我国能源电力行业的快速发展,华北电力大学包括学科建设、人才队伍、科学研究等在内的综合实力,有了跨越式的发展。
  学校构建了“以传统优势学科为基础,以新兴能源学科为重点,以文理学科为支撑”的“大电力”特色学科体系。在继续做大做强传统优势学科的前提下,学校高度重视新兴能源学科的发展,筹建国内首个风能动力专业,组建全国首家可再生能源学院,成立“核科学与工程学院”,成为国内能够培养核能技术与管理人才的五所高校之一。
  学校重视科学研究,将其作为提升科技水平、服务国家能源发展对科技创新需求的重要抓手。学校科研总量持续增长,2012年,学校科研经费总量达到5.67亿元,其中很大一部分源自学校与企业、地方开展的合作。当前,学校在特高压电网、智能电网、新能源、大型火力发电、节能环保等领域,有一批富有竞争力的研究点,并取得了一些标志性的成果。
  学校积极推进国家创新平台建设,生物质发电成套设备国家工程实验室、火力发电国家工程技术研究中心、新能源电力系统国家重点实验室先后获批建设,其中,在生物质发电成套设备国家工程实验室的建设过程中,学校与包括济南锅炉集团公司在内的单位共建,开展了富有成效的合作。
  学校重视与地方开展协同创新合作,与新疆、内蒙古、青海以及河北保定、北京昌平、江苏苏州等地方政府结成战略合作伙伴,在新能源、智能电网及节能环保等领域,围绕地方政府重点产业、重大项目开展合作,共同致力于区域经济的创新发展。

——2013年4月12日刘吉臻校长在济南市委书记王敏一行访问我校时指出

 

开展爱国卫生运动 促进师生身心健康

  开展爱国卫生运动是预防和减少疾病,提高广大师生健康水平的重要途径,需要从以下三方面来加强落实:第一,要认真组织突发事件的预防与应急处理工作,预防为主、预防与应急相结合,不断完善综合协调应急管理体制;第二,做好组织动员,带动全校师生广泛参与,在做好校园公共区域卫生的基础上,关注学生宿舍内部的环境卫生问题,引导同学们从自身做起,从小事做起,提升素质,养成爱卫生,讲文明的健康行为,从里到外,实实在在地营造一个整洁、优美、有序的校园环境;第三,要有计划、有步骤地认真落实爱卫会的各项工作,认真督促本部门、本院系开展好爱国卫生活动,通过深入宣传教育、开展监督检查、加强卫生管理等多种有效措施推进爱国卫生工作的落实,并以此为基础促进学校师生身心健康,促进学校和谐发展。

——2013年4月7日孙忠权副校长在爱国卫生委员会工作会议上指出

 

传承华电优良传统 争做国家栋梁之材

  党的十八大和刚刚闭幕的“两会”提出了全面建成小康社会的宏伟目标和推进“五位一体”、建设“美丽中国”的战略构想,把“实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”作为“近代以来中华民族最伟大的梦想”,对建设创新型国家所需的科技和人才提出了更高的要求。实现中国梦,归根到底需要依靠一大批德才兼备、具有创新精神和能力的优秀拔尖人才,这是时代赋予有志青年的历史使命,也呼唤着每一个在人生征程中尽快建功立业,投身于建设创新国家、实现小康社会的伟大实践中去。
  优秀人才的成才规律表明,要成为社会所需要的拔尖创新人才,不仅要具有健全的人格、良好的品德、健壮的体魄、较高的情商、奋斗的精神、高度的责任心、勇于担当的品质,还要具备坚实的科学素养、扎实的理论功底,创新思维、创新精神、创新能力,而成长成为这样的优秀人才,需要终生的学习和实践,包括大学阶段的学习和大学后成长的阶段,不同的阶段需要接受各种不同的历练。大学是奠定良好科学素养的重要阶段,而大学毕业走向社会后的工作阶段,同样是成才的重要时期,有时甚至更为重要。这是一个动态的、不断发展的过程,用书本上的知识指导实践,从实践中发现新问题,再回到书本中寻求答案,实现一种理论与实践的高度结合与交替提升,在不断的学习和实践中锻炼成才。华北电力大学作为我国能源电力领域一所重要的高等学府,肩负着为国家能源电力事业科技创新与培养优秀人才的重任。当前,传统化石能源的持续消耗带来的环境污染、气候恶化和生态破坏,对人类的生存环境造成了严重影响,因此,大力发展新能源已是势在必行,一个新能源时代正在向我们走来。但是,人类在新能源的开发利用中还面临着很多挑战,有诸多的难题需要深入研究并加以解决,如当前中国能源的技术问题、经济问题、管理问题、法律问题、政策问题等。这是一片前景良好、大有可为的广阔领域,很多问题亟待人们去研究、拓展、创新、创造。对于我们以能源电力的最高学府,这是一种重大的挑战、机遇和责任,我们每一个有志于能源电力事业的华电人也要肩负起这样的责任。希望你们每一个人都能够胸怀天下、勇于担当,把个人的理想和抱负与国家的战略需要结合起来,在建设美丽中国和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的伟大使命中展现自己的青春年华,为国家的发展做出贡献。

——2013年4月1日、2日刘吉臻校长在2013届研究生毕业典礼暨学位授予仪式上指出

 

围绕“大人才”战略开展工作 扩大文科的影响力与知名度

  要找准学术增长点,在对自身情况全面盘点的基础上,分析研究找准优势劣势,进一步凝练学科方向,开展前瞻性和和关键性研究;要围绕“大人才”战略开展工作,广泛搜集信息,多方拜访人才,以情动人、以诚动人,一定能引进适合学科发展的高层次人才;在学院师资队伍建设上要采用“引进+培养”相结合的政策,充分发挥现有学科带头人的作用,加大对青年教师的重点培养,扩大教师的国际化和博士化水平;加强协同创新,在国家级和省部级纵向、横向项目、各级政府和企业的委托项目、国际组织项目都要积极主动的去承担,扩大我校文科的影响力与知名度。

——2013年3月26日杨勇平副校长到人文与社会科学学院工作调研时指出

 

胸怀天下 脚踏实地 做好每一件事

  刘吉臻校长结合我校特点提出,华北电力大学的学生应该勇于承担推动新能源开发与利用、促进能源生产利用方式变革等方面的重大责任和义务,要胸怀天下,更要脚踏实地,做好当下的每一件事。他意味深长的说,出类拔萃、优秀的人才,大多经历过在基层、艰苦地方的磨练。习近平总书记、李克强总理,都曾经在农村插过队,当过大队党支部书记,年轻时候的历练是一笔宝贵的财富。希望同学们,在学习过程中不能怕吃苦,就业时要勇于下基层,要有艰苦奋斗和献身国家的精神。这样才能实现我们自己的人生“梦”、中华民族伟大复兴的“梦”。
  ——2013年3月21日刘吉臻校长在“对话2013全国‘两会’——听我们的校长讲‘两会’”主题报告会上指出

 

能源问题始终是人类面临的重大战略问题

  近年来,学校确定了“大电力”学科发展战略,使传统优势学科得到了大幅度提升,但是这些还远远不够,我们还要进一步带动相关的基础理论学科和交叉学科的同步发展。能源问题的研究是一棵常青树,从以蒸汽机为标志的第一次工业革命到以互联网和可再生能源相结合的第三次工业革命,能源问题始终是人类面临的重大战略问题。然而伴随着能源的大量利用,随之带来的巨大生态破坏与环境污染问题逐渐成为困扰人类的生存与发展的重大问题。学校在开展能源开发与利用的科学研究同时,也要高度关心能源带来的生态与环境问题研究,衍生、培育与电力学科紧密相关的其他学科,包括生态学科和环境学科,使“大电力”学科焕发出勃勃生机。
  华北电力大学是以能源电力为基础的大学,更应该提倡生态文明理念,开展绿色教育,加强学科规划,加大对新兴学科、交叉学科和基础学科的建设力度,出重拳、出奇兵、抓机遇,推动学科可持续发展。

——2013年3月21日刘吉臻校长到工程生态学与非线性科学研究中心调研时指出

 

发挥大学基金会作用 推进高水平大学建设

  世界一流大学的发展经验表明,大学基金会是建设高水平大学的重要平台,特别是在我国经济快速发展的大背景下,为了鼓励大学办学资金来源多元化,国家对大学争取社会助学资金给予了积极鼓励和大力扶持,是大学基金会发展壮大的重要机遇,是大学与基金会共同发展的有力促进。
  电气学院在学校的改革发展中占有重要地位,要高度重视和充分认识教育基金工作的重要意义,紧紧抓住我校教育基金会正在兴起和发展这个难得的历史机遇,多认真思考,多开展探索,努力先行先试,充分利用学院的有利资源,争取更多的资金用于国家重点实验室建设、科研团队建设、科研项目推进和高素质人才培养等方面,在全校发挥发展基金、用好基金的表率和示范作用,推动教育基金会和学院各项事业的共同发展、和谐发展。

——2013年3月21日吴志功书记到电气学院调研教育基金工作时指出

 

把学校的强校之梦与“中国梦”的实现结合起来
  

  学习“两会”精神,一定要把学校的强校之梦与“中国梦”的实现有机结合,强化机遇意识、强化规律把握、强化使命担当,进一步树立起攻坚克难的坚定信心、凝聚起推进学校事业发展的强大力量;一定要紧密结合贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕学校党代会提出的“三步走”和“九项战略任务”,学校“十二五”发展规划的各项战略部署以及学校“双代会”精神,进一步理清思路,搞好顶层设计,凝练项目,创新模式,真正把学校的战略发展目标转化为每一位领导干部、每一个具体工作岗位、每一名同志的具体任务,加以细化和落实,努力在工作中取得更新更大更好的成绩,用实际行动不断开创建设美好华电的新局面,加速实现高水平大学建设强校梦想。

——2013年3月18日张金辉副书记在保定校区“两会”精神报告会上指出

 

关心国家大事 学习“两会”精神

  刘吉臻校长对自己所做的《关于加快制定高等院校校园建设用地标准并作为地方城市建设规划依据的提案》进行了详细解释:
  事由:随着我国高等教育的大众化,各级各类高校的办学规模有了大幅度的扩展。一方面,全国各地新建了一批新校园乃至大学城;另一方面,仍有许多高校校园空间狭小,办学设施不齐,远远达不到1992年由国家计委、建设部和国家教委颁布的《普通高等学校建筑规划面积指标》(以下简称“92定额”)。这些学校在有限的校园空间内首先要解决的是教学、科研、学生宿舍、学生食堂等基础设施,而学生的体育运动场地和校园的绿化空间往往被挤占,难以为青年学生在成长发育过程中提供必要的活动空间,制约了全面素质教育的实施。
  当前亟待解决的问题是:1、“92定额”至今已过去了20年,学校的规模发展、设施功能等方面已发生了巨大的变化,“92定额”所规定的许多内容已很不适应当前的实际情况。2、“92定额”虽然由三部委颁布,但实际执行中主要是教育部作为考核学校办学条件的标准,并没有真正成为各级地方政府配置大学校园用地的依据。3、有些地方和有些高校在校园用地规划中缺少指标性的约束,一定程度上造成土地资源浪费的现象。
  建议:1、由国家发改委、住建部、教育部联合制定高等院校建设用地规划面积标准,并由国务院颁布实施。2、确保高校校园用地达到国家规定。标准的执行主体应当是地方政府,而不应当是高等学校。地方政府要统筹教育发展与土地供应计划,作为地方经济社会发展规划的重要内容。3、高等学校要本着科学发展、内涵发展的原则,合理控制办学规模,做好校园规划,接受地方政府的监督管理。
  全国“两会”期间,刘吉臻校长针对大学生就业、美丽中国、中国高等教育教育体制改革等热点问题,接受了近二十家媒体的采访报道。结合媒体采访内容,刘吉臻校长就以下问题阐述了自己的观点:
  一、关于大学生就业问题,刘吉臻校长指出,从目前的社会竞争环境看,100%的就业只是理想,换言之,不可能做到全部就业,这是绝对的,高就业率是相对的。从办学者的角度,更加注重的是提升办学的质量,华北电力大学通过抓学风、抓就业和抓奖助,推动学校办出水平和特色,努力提升学校适应社会的能力,使学生在就业中更具有竞争力。同时,也要转变学生的就业观,到基层、到祖国需要的地方去。
  在大学就业和专业设置问题,刘吉臻校长指出,大学要根据社会需求的变化不断调整专业设置和招生人数,就业不好的专业经过考察该淘汰的就应被淘汰,这样才能保证培养的人才是社会所需要的。要增强学生的就业,学校的培养方式至关重要。大学要注重学生全方位的发展,不是简单地教了知识就够了。大学应成为大学生成长的地方,四年过去后,他应该被培养成一个可以应对挑战的人。
  二、对于公众担忧的雾霾泛滥、憧憬的“美丽中国”等问题,刘吉臻校长指出,治理雾霾“治标更要治本”,在可控范围内降低排放的同时,最本质的要求还是要改变目前粗放的能源生产和利用方式,大力发展清洁能源。要改变我国资源开发利用的传统模式,不能把牺牲环境作为发展GDP的代价。节能减排是每个人应承担的社会责任,应建立一种适合中国国情的能源生产与消费模式,解决中国人自己的问题。实现中国梦,发展是硬道理。不能仅看GDP总量和增长率,还要看消耗的资源、能源和对环境造成的代价,一定要讲究经济发展质量和内涵。
  三、关于高等教育体制以及高校如何在创新型国家建设中发挥作用等问题,刘吉臻校长指出,大学的资源要开放、要共享,在协同创新方面,大学要作表率。同一区域内,有很多优质资源的学校,应该有开放的胸怀,建立共享资源的机制。目前大学间的竞争大于合作,造成了资源的浪费和投入的重复,严格意义上讲,公立大学的人才、实验设备都是国家的,但是一直存在着超越对方、唯我所有的狭隘意识,只有通过开放、合作,创建协同创新的优良机制,才有可能使大学资源得到更好的利用。高校的优质师资要实现互聘与流动,区域内的实验平台、科研设施等公共资源应当有更高的开放度,要实现开放和共享。同时,要考虑改变对高校的现有评价体系,要从人才培养质量和科研创新成果等方面进行综合考察,而不应该以所占有资源的多少作为衡量高校的标准,要建立一种机制,让高校之间能够协同创新、实现共赢,这样不仅有利于教育资源的最大化利用,也在一定程度上有助于推进教育公平。
  四、关于能源电力行业的创新与发展、以及如何评价这些年我国能源电力的发展和科学技术方面,刘吉臻校长指出,我国电力工业技术至少在4个领域达到国际水平。一是重大装备制造。无论是火电机组、水电机组,还是核电技术、自动化系统。这些装备制造业的水平,均达到了国际前沿水平。二是电网技术。特别是电压等级,从直流、特高压交流,电网建设和电网技术已达到国际先进,某些方面甚至达到国际领先水平。三是电力工程技术。在电力的设计、建设、运营、施工方面,已达到世界先进水平。四是电力系统的安全。中国的电网安全业绩是世界领先的。美国这样发达的国家都会出现大停电事故,而我们电网这么多年来,在高速发展的进程当中,保证电力的基本安全,这是国际领先的。
  当然电力领域是技术密集型产业,新技术的发展日新月异。有很多新的科学技术前沿的发现,比如核能,新材料、纳米、超导,都很快和电力发展联系起来的。从这一意义上讲,提升电力科学技术的水平,是推动我国能源电力发展的基本要求。
  五、就电力企业与高校之间如何建立产学研相结合的技术创新体系这一问题,刘吉臻校长指出,严格来讲,科学与技术是相关联的,但不是一个概念。我们讲的产学研相结合,以企业为主体主要是技术创新,作为技术创新首先确确实实应该是企业为主体,所以作为高校来讲,我们所要做的,应当是紧密围绕国家重大战略需求、企业发展需求、以及在未来具有技术前瞻性的领域,开展技术攻关,产生技术成果,并推动其转化成生产力,高校要在解决企业重大需求的技术攻关层面,发挥应有的作用。
  六、就电网发展趋势问题,刘吉臻校长指出,从整体上看,现代电网技术的发展主要有两大趋势。一是输电的电压等级、方式的进步,如特高压交直流输电技术等,其目的是适应电力大规模、远距离、高效安全的传输。二是智能化技术在电网中的应用,通过在电网中引入智能手段,来确保其更加安全可靠、经济高效运行 。
  需要特别强调的是,除了能源的大规模开发利用外,能源分布式开发利用以及与之匹配的微型电网,也是一个值得高度关注的趋势。
  能源分布式开发利用,是一种与传统能源开发的思维方式不尽相同的模式。过去,我们对待传统能源时,选择的是大规模集中式生产传输的模式;现在,新能源的生产开发利用,我们既采用了集中模式,也探索了分布式模式,而且更加注重分布式开发利用的模式。这一情况下,如何通过微型电网实现分布式新能源的就地消纳利用,并有效融合到大电网环境中,是必须加以考虑的问题。
  七、就电力人才培养问题,刘吉臻校长指出,电力人才培养,既有与其他专业人才培养的共性特征,也有特殊要求之处。在共性方面,教育首先是要促进人的全面发展。所谓全面发展,就是要培养学生具有健全的人格、良好的品德、健壮的体魄、较高的情商、奋斗的精神、责任心、勇于担当的品质等。情商包括与人合作、沟通,为人处世等能力,它在现代社会中尤其重要。在特殊要求方面,人才要适应未来科学技术发展、工程应用等趋势,具备与之相应的知识和能力。这是一个不断发展的动态过程,实现这一点,就需要在大学阶段培养良好的科学素养,打下扎实的理论基础。同时,要注重培养学生的创新意识,让其不但掌握书本知识,还具有创新思维、创新能力、创新精神和自我发展能力。
  八、谈到电力行业需要高素质的拔尖创新人才,及如何实现这一培养目标,刘吉臻校长指出,真正优秀人才的成长需要在不同阶段接受各种历练。大学是学生奠定良好素养的重要阶段,而大学毕业走向社会后的工作阶段,同样是成才的重要时期,有时甚至更为重要。这就意味着,要想成为一个优秀人才,必须在一生之中不停顿地去学习、掌握新知识,完善知识体系,将学习作为一项终身事业。
  在个人具备主动学习、不断学习这种意识的基础上,学校和企业还要更紧密地互动,为其理论与实践的结合提供条件。学习不同于建楼房,楼房的地基是一次性打好的,而学习的“地基”是可以不断夯实的。用书本上的知识指导实践,从实践中发现新问题,再回到书本中寻求答案,这就实现了理论与实践的结合与交替提升。总之,人才是在不断地学习和实践中历练出来的。学校和企业要紧密结合互动起来,把“产学研”合作与全过程的人才培养结合起来,为优秀拔尖人才培养提供平台。
  刘吉臻校长指出,近几年,学校各项事业取得了显著的进步,以上的观点,是我在参与学校事业的发展,尤其是参与包括新能源电力系统国家重点实验室在内的“国字头”项目的规划、组建的认识和感悟。当前中国能源产业的发展,无论是新能源的开放与利用,还是国家能源的改革与发展,均面临着诸多难题,这既是我们需要承担的责任,也是我们面临的机遇,我们应该就当前中国能源的技术问题、经济问题、管理问题、法律问题、政策问题,聚集资源和优势,进行全方位的介入,深入系统的研究,这既是学校发展定位的需要,也是提升学校地位、建设高水平大学的需要。不能老是做一个旁观者、一个局外人,也不能只是发表一些浅层次、不加研究、没有分量的只言片语。

——2013年3月15日刘吉臻校长在“两会”精神报告会上指出

 

学习“两会”精神 坚定三个“自信”

  提出以下几点要求:一、认真贯彻全国“两会”精神,有关部门要组织全校学习,学出正能量,学出信心,坚定道路自信、理论自信、制度自信,“多些正能量,少些负情绪”,要有“信念的力量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气”;二、要学出作风。我们建设高水平大学,需要改进哪些作风、怎样改进作风,这一问题,值得思考,要通过学习改变作风,要认真调研,努力做到有观点、有数据、有调研;三、要学出新的理念、新的观点、新的目标。要站在国家层面探讨能源问题,对中国能源电力历史的总结、未来的展望,以及处理好其他关乎国家能源发展的问题,是华北电力大学作为国家重点大学,需要回答的问题;四、要学出项目,要在学习全国“两会”精神、刘校长报告之后,作为一个任务书、进度表,思考凝练出适合学校的项目,凡是“国字头”的项目要全力以赴去做,带有战略结构性的要学出新的模式、新的政策,要站在国家层面上发挥战略智库作用;五、要学出模式,学出政策,要学习借鉴先进地区和相关高校的创新作法、先进经验,学出适合学校实际的模式、政策。

——2013年3月15日吴志功书记在“两会”精神报告会上指出

 

发挥督导组专家作用 提高教育教学质量

  就加强和改进学校教学工作做了重要讲话:
  一是充分肯定了教学督导工作在学校教学质量监控与保障方面的重要作用。教务处、各院系及相关部门要全力支持督导组的工作,为督导组专家全力以赴做好服务。
  二是全校上下要高度认识教学工作在学校人才培养中的重要地位和作用,以负责任的态度认真工作,承担起高水平大学本科人才培养的重任。教学管理人员应加强学习,不断提高决策水平,提高解决问题的能力,为教学质量提升做出应有的贡献。
  三是要求教学工作“两手抓,两手都要硬”。一方面,抓好本年度教学工作要点的落实;另一方面,力争在“本科教学工程”的国家级、省部级项目上实现新的突破。
  四是切实转变工作作风,以高水平大学建设为目标,想教师所想,想学生所想,以提高教学质量为根本标准,不断提高管理服务水平。

——2013年3月12、14日安连锁副校长在2013年教学工作会议上指出

 

重视宣传工作 履行宣传职责 创新宣传思路

  就加强和改进学校宣传思想工作作了三方面强调:
  一是充分认识宣传思想工作在学校中改革发展中的重要地位和作用,高度重视党的宣传思想工作,全面发挥好宣传思想工作凝聚人心、鼓舞士气,促进发展、推进和谐的作用。他还列举了学校近年来改革创新和跨越发展所取得的显著成就以及学校发展新形势提出的新标准,对学校二级单位宣传思想工作提出了更高要求,要求充分发挥二级单位宣传思想工作的积极性和主动性。
  二是认真履行宣传思想工作职责。学校各党总支、直属党支部要把宣传思想工作摆在党务工作的重要位置,按照学校《2013年宣传思想工作要点》,提出自己的工作思路,确定自己的工作重点,通过认真落实努力形成风清气正、民主和谐、积极向上的环境氛围,为学校高水平大学建设做出应有贡献。
  三是要不断创新宣传思想工作机制和思路,深化务实宣传。他强调要特别重视网络宣传工作,充分发挥校园网等宣传平台优势,并对着力打造“华电报道、学习园地、华电纪事”三个网上宣传思想教育平台的设想,要求宣传部、各院系及相关部门都要为此作出努力,紧跟学校发展步伐,积极拓展宣传思想工作渠道,不断提高宣传思想文化工作实效,向社会展示学校良好风貌。

——2013月3月12日张金辉副书记在2013年宣传思想工作会议上指出

 

要坚持学习更要学以致用

  为了尽快提升学校的国际竞争力,早日把我校建设成为一所高水平大学,吴志功对机关干部提出了两点要求:一是要不断加强学习。为此,他引用了习近平总书记在中央党校的讲话“我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习……”,希望大家要进一步解放思想,向国际、国内的先进高校学习,向一切先进事物学习,摒弃过去仅仅依靠自身“摸着石头过河”的老经验、老办法,大兴学习之风,面对当前发展新形势新任务,只有不断学习,全面提高,才能推动学校事业实现大发展大进步。二是要学以致用。要紧紧围绕学校第一次党代会提出的“九项战略任务”以及学校“十二五”发展规划的各项战略部署,理清思路、谋划未来、凝练项目,创新模式,将学校战略目标转化为每个处长、每个岗位、每个同志的具体任务,深入落实,力争取得更大成效。

——2013年3月7日吴志功书记在机关党总支2012年度处级干部述职考评大会上指出

 

营造氛围 坚持目标 真抓实干

  对后勤工作提出了要求:第一,积极营造和维护一种积极向上的氛围。在全体职工的共同努力下,后勤整体工作上了一个新的台阶,初步形成了积极良好的工作氛围。这种氛围对于个人和集体都是非常重要的。希望每一位后勤职工能够继续努力形成“团结和谐的喜气儿、拼搏奋斗的干劲儿、追求高目标高标准的心气儿”。第二,始终坚持和完善“构建适应高水平大学发展要求的一流后勤服务保障体系”的发展目标。自去年“后勤发展目标大讨论”至今,后勤已经形成了比较统一的思想,初步形成了发展目标的理论架构,并在此指导下出台了一系列制度文件,包括《服务质量管理体系》,但这仅仅是良好的开始,要想真正地将这一工作推向深入,仍需要不断地思考探索,完善工作。第三,各项工作要注重抓好落实。多年来,后勤在改革发展方面做了诸多探索和有益尝试,并对未来工作进行了科学谋划,当前关键是抓好落实,要向习近平总书记所说的“踏石有印,抓铁有痕”,真抓实干,落实好各项工作。
  ——2013年3月7日张金辉副书记在后勤与基建处、后勤服务集团2013年度全体职工大会上指出

 

集思广益 群策群力 更好地为广大女教职工服务

  在学校发展过程中,女教职工在诸多领域都占有特殊地位并且取得了显著成效。近期,从学校大人才发展战略的角度出发,希望广大女职工在三支队伍和四个方面的工作内涵建设上取得更大的成绩。在教代会和工会工作中,女教职工委员会应围绕发展与服务两项中心开展工作。一方面,女教职工委员会的工作应统筹学校总体发展、工会与女工组织发展、教职工个人发展三者的关系,在力所能及的范围内,为广大女职工多做实事;另一方面,女教职工委员会应该替代好、发挥好妇女组织的职能,维护好、代表好广大女同胞的合法权益,积极关注女同胞的特殊需求,并希望委员和代表们集思广益、群策群力,更好地为广大女教职工服务。

——2013年3月7日李双辰副书记在庆祝“三八”国际劳动妇女节暨女教职工座谈会上指出

 

振奋精神 深化改革 转进作风 做好服务

  后勤管理、服务保障工作与后勤事业的发展和自身建设目标的实现紧密相连,当前后勤在基础设施建设、管理水平和服务质量上与建设高水平大学的后勤保障体系的目标还有一定的差距,这就需要我们不断地学习,充实自己,强化工作的使命感和紧迫感,切实提高工作能力和水平;认真思考和深入探究自己在建设与高水平大学相适应的后勤保障体系中应该做什么、能够做什么、怎么去做,把更多符合后勤实际需要而又行之有效的管理方式、创新亮点切实有效的落实起来。
  要求大家深刻领悟校长工作报告,进一步转变工作作风,改进工作方法,不驰于空想,不鹜于虚声,以脚踏实地的工作态度做好服务保障工作。
  当前后勤工作希望与压力同在,机遇与挑战并存,希望全体后勤员工在学校党委、行政的领导下,振奋精神,不断深化改革,完善内部运行机制,统筹安排节能减排、校园规划及人力资源建设等具有全局性和长远意义的重点工作,系统科学的规划各项目标并积极推进,为实现学校后勤事业有序健康发展而努力奋斗。

——2013年3月7日孙忠权副校长在后勤管理处(后勤集团)2013年职工大会上指出

 

构建具有中国特色的先进的现代大学制度 加快高水平大学建设和发展

  当前,华北电力大学已经进入建设高水平大学的攻坚阶段,这个阶段任务更加繁重,困难更加突出,矛盾也更加凸显,这就更加需要依靠强烈竞争力的现代大学管理制度作为坚强的保障。教代会是现代大学制度的重要内涵。构建具有中国特色的现代大学制度,是中国共产党领导下的大学的内在要求。近年来,华北电力大学比较好地处理了党代会、教代会和行政三者之间的关系,学校重大决策问题由党代会讨论通过后形成发展战略,以校长报告的形式,提请教代会讨论通过,通过学校的行政来落实,转变为广大教职员工的自觉行动。教代会期间,代表们民主且富有建设性与创造性地讨论学校大事,这充分体现了中国特色的现代大学制度。因此,从构建现代大学制度这一层面讲,华北电力大学应该是走在了全国高校的前列。
  构建现代大学制度既要保持中国的特色,要继承我国大学已经形成的先进制度和优良传统,比如党委领导下的校长负责制、教职工代表大会制度等,在这一层面,我校的教代会制度,就是很好的体现;也要放眼世界,学习一切先进具有竞争力的先进大学制度,要借鉴西方大学的一些成功经验,比如创业型大学的管理、大学基金会的运作等,以打造一个具有国际竞争力的高等教育;同时还需要向企业学习,学习其包括讲效益、讲效率等在内的先进的管理理念和制度方针,进一步提高管理效率、增强质量效益意识。
  构建具有中国特色、具有竞争力的先进的现代大学制度,是我们实现人才强校、实施“大人才”发展战略的根本保障,也是我们建设高水平大学的根本保障。
  对此,提出以下六点要求:一、要认真学习贯彻落实本次教代会的精神,特别是校长工作报告,要将校长工作报告作为今后学校各项工作开展的行动指南;学习历史、学习世界、学习自己,要将华北电力大学的发展放在世界高等教育发展的历史长河中予以审视,要学习了解世界先进的作法,最终要运用马克思主义活的灵魂,具体问题具体分析,古为今用、洋为中用,将所学运用到自己的工作中。二、各部门要根据校长工作报告中2013年的各项任务,形成体系化的任务书、进度表,有关部门要将此作为干部问责制的基本依据。三、对各项任务进行分类,并采取不同的策略。事关学校高水平大学建设、对学校历史未来有战略指引性作用的“国字头”重大任务、重大标志性问题,必须举全校之力着力推进、确保如期完成。四、对具有战略结构点突破性质的项目,要学习借鉴国内外其他高校的成果经验,仔细研读,要在学习实践中不断加强调查研究,结合学校实际,制定政策,形成模式。五、要认真负责地对待教代会的所有提案。在对提案的科学性、民主性进行归类的基础上,形成提案回复、完成的任务单、进度表,不断提升服务水平,切切实实为广大教职员工做实事做好事。六、要充分利用教育基金会的平台和机制。大学基金是国家为高水平大学提供的吸引社会资金、争取国家配套、加快学校发展的战略平台,要充分认识到大学基金对学校建设高水平大学的平台、杠杆作用,有所研究,充分利用。

——2013年2月23日吴志功书记在第六届教职工、第八次工会会员代表大会上指出

 

坚定信心 真抓实干 全面推进高水平大学建设

  2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是学校全面落实“十二五”发展战略、加速冲刺的关键阶段,学校还将迎来建校五十五周年。学校工作的总体思路是:以党的十八大精神为指导,以内涵发展为主线,以全面提升教育教学质量与科技创新能力为中心,积极实施“大人才”发展战略,着力提高大学管理水平,坚定信心、真抓实干,全面推进高水平大学建设。
  高等学校内涵发展的核心是教育教学质量与科技创新能力的稳步提升,实现这一目标,作为教育第一资源的人才队伍是关键之所在。新形势下,为了推进华北电力大学持续快速健康的发展,加快实现高水平大学的建设目标,更要以人为本,把人才队伍建设摆在学校工作重中之重的突出地位,积极实施“大人才”发展战略,以大视野、大气魄、大举措来统筹规划和推动学校人才队伍的建设和可持续发展。
  “大人才”发展战略,就是以加快高水平大学建设为出发点,高度重视人才队伍建设在整个学校发展中的战略地位与重大意义,做好人才工作总体规划,创新人才工作体制机制,加大人才队伍建设投入,营造良好的文化氛围,通过汇聚和造就各级各类的优秀人才、调动全体教职员工建功立业的积极性主动性创造性,形成推动高水平大学快速可持续发展的不竭动力。
  “大人才”发展战略是学校“人才强校”战略思想在新时期的深化和发展,事关建设高水平大学的宏伟目标,也涉及每一位教职员工的个人发展。当前及今后一个时期,全校上下要着重在以下四个方面下功夫、出重拳、求实效:一是要做好人才工作总体规划;二是要创新人才工作体制机制;三是要切实加大人才队伍建设投入力度;四是要努力营造良好的文化氛围。实施“大人才”发展战略,落脚点要放在建设好以下三支队伍上:首先要着力建设一支具有较强影响力、竞争力和发展潜力的高水平师资队伍;其次是要着力建设一支德才兼备的优秀管理干部队伍;第三是要建设一支甘于奉献、忠于职守、爱校敬业、追求卓越的员工队伍。

——2013年2月22日刘吉臻校长在第六届教职工、第八次工会会员代表大会上指出

 

进一步将建设高水平大学的任务转变成各项具体化的项目

  做好高校党的建设工作,首先要牢记党全心全意为人民服务的宗旨,其次要准确把握党在不同的历史时期的中心任务,进而为党的建设提供思想上、组织上、制度上的根本保障。作为国家队,建设高水平大学,是党中央赋予华北电力大学的历史任务。中组部部长赵乐际在全国高校党建工作会议上指出“要坚持以科学理论为根本指导,以服务大局为根本原则,以立德树人为根本任务,以健全制度为根本保障,推动高等教育内涵式发展之路”。这一要求,是我们在新时期最根本的目标与任务。
  2012年,学校党的建设主要有以下几项内容:一是《华北电力大学“十二五”发展规划纲要》的贯彻实施,这意味着把学校第一次党代会的报告变成了学校发展的规划;二是督促学校各部门、各院系凝练项目,这实际上就是要把国家的任务、学校第一次党代会的九项战略任务转变为各部门、各院系的奋斗目标,以及兼具社会效益、经济效益的标志性项目;三是干部的轮换和培训,要求其从历史的观点、世界的观点、马克思主义活的灵魂的观点出发,在各自的工作岗位上做好项目的凝练。
  建设高水平大学,要围绕着党的任务、方针、目标等中心工作来抓好党建工作,要围绕国家赋予学校的历史性任务、围绕着学校发展过程中的标志性任务来加强党的建设。这其中,最重要的就是要提高每位教职员工的认识水平、思想水平、工作水平,并真正落实到具体项目的凝练上。要从世界高等教育发展的历史、中国现代化建设的历史、中国高等教育发展的历史,来审视我们的高水平大学建设和党的建设工作,要重视中国高等教育的特色以及学校自身的特色,要在增长智慧、善于某事、凝练项目的过程中,增强自身的分析力、判断力、创造力。
  2013年,学校党的建设的核心点,就是要进一步将建设高水平大学的任务转变成各项具体化的项目,项目的凝练,要努力做到国家、民族、人民的需要和学科优势、人才培养的结合。要依据各类具体化的项目,设计品牌的学科、品牌的项目,围绕着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与引领等功能,作好思想上、组织上、制度上的各类保障工作。同时,作好党建工作,必须完成党的根本任务,对于我们而言,建设高水平大学,打造一个具有国际竞争力的高等教育制度,就是学校党建工作最为重要的任务。

——2013年1月24日吴志功书记在党建工作会议上指出

 

抓住“四个着力点” 建设“三支队伍”

  人才是学校今后实现发展的第一要素,我们要构建与新时期发展相适应的人才队伍,将更多的精力、资源、关注聚焦到人才工作上,集中全力打好人才牌。一是要做好人才规划,科学制定与学校发展相适应的人才工作规划;二是要创新体制机制,以制度的先进性实现人才战略的竞争性;三是要加大投入,为人才工作提供人财物保障;四是要形成文化,形成重视人才、渴望人才、尊重人才、爱惜人才、服务人才的风气和氛围。学校要着重构建与“大人才”战略相适应的师资队伍、干部队伍、员工队伍这“三支队伍”,调动全体教职工的积极性和创造性,推动学校高水平大学的建设。刘校长指出,一个优秀的干部就是一番事业、一片天地。他要求大家认真思考我们的干部应当具备什么样的品德、能力和素质,希望大家加强学习、深入思考、自强不息,牢固树立以人为本的理念,带好班子,带好员工,大家共同努力,不断加快我校高水平大学建设的步伐。

——2013年1月24日刘吉臻校长在出席干部培训班交流总结大会时指出

 

干部培训是学校建设高水平大学的需要

  干部教育培训是国家建设高等教育强国的需要,是学校高水平大学建设的需要,是干部自身发展的需要,用高等教育管理理论知识来培训干部,标志着我校的干部教育管理工作迈上了一个新的台阶。
  要求学员们要紧密结合国家需要、学校发展和自身岗位来学习,从历史的、世界的角度来审视当前工作,采取聚焦战略,凝练品牌项目,创造自身模式,不断提升管理水平,为打造具有国际竞争力的高等教育做出贡献。

——2013年1月23日吴志功书记在出席干部培训班开班仪式时指出

 

每个华电人的进步加在一起就是整个华电的进步

  尽管我们取得了一定的进步,但是仍要清醒地意识到,学校处在中国乃至世界科学技术、高等教育飞速发展的时代,如果因为一点小的进步就自满、失去拼搏奋斗的精神,那就远远不可能达到预期的目标。《强校之路》的出版发行,就是希望学校能够始终走在一条不断进步、不断发展的大道上。学校事业的发展,与每个华电人息息相关,每个华电人的进步加在一起就是整个华电的进步,每个华电人梦想的实现就是整个华电梦想的实现,希望在新的一年里,每个华电人都能够取得自己的进步、实现自己的梦想。
  如果说,过去我们在一个相对困难的出发点上还能够取得一点进步的话,那么我们完全有理由相信,正处在最好发展阶段的华北电力大学,趁着十八大的东风,在坚持科学发展的过程中,必将进一步实现各项事业的兴旺发达,不断取得新的突破与更大的辉煌,真正实现几代华电人的强校之梦。

——3013年1月21日、22日刘吉臻校长在2013年迎新春茶话会上指出

 

找准方向 做好规划 协同合作 真抓实干

  当前,高等教育和能源电力事业的蓬勃发展,为学校创造了一个良好的发展时机,各学科专业只有主动适应新能源时代的需求,才能焕发生机。在这个进程中,广大青年教师要做的事很多,只有主动融入学科转型发展的主流中,才能获得更好的发展空间。他强调,青年教师一定要培养敏锐的洞察力,了解自己研究领域的发展现状和前沿动态,进一步找准研究方向,做好发展规划,绝不能闭门造车;一定要具备合作意识,不清高,也不怕当配角,积极融入科研团队,在承担科研大项目的过程中锻炼和提升能力,展现自身价值,那种依靠单打独斗的方式开展科研工作是很难成大气候的。他鼓励青年教师要积极开展跨院系、跨校区的科研协同合作,要把学校两地办学的资源拧成一股绳,力争做大事,做成事。最后,他希望青年教师一定要真抓实干,克服浮躁情绪,力争在自己所从事的专业上建功立业,早日成为一株科研大树。同时,他也表示学校有关部门将尽快整理落实大家提出的意见,进一步完善科研机制,加大科研组织力度,从而为广大青年教师的成长创造更好的学习、工作环境,为科研工作的良性循环奠定更加坚实的基础。

——2013年1月15日王增平副校长在保定校区青年教师座谈会上指出

 

广大青年教师要为学校早日实现强校之梦做出更大贡献

  学校的发展要靠青年教师,学校始终非常关心青年教师的成长,从大家的发言中可以看出,大家将自身的成长与学校的未来紧密结合在一起,这是非常值得高兴的。经过多年发展,学校进入了一个全新的时代,为实现建设高水平大学的宏伟目标奠定了坚实的基础,学校的办学实力也得到了国内名校的认可,可以说,学校走出了一条独具特色的强校之路,是新世纪以来高等教育快速发展的一个成功范例。这也为广大青年教师的脱颖而出打造了更好的平台,希望大家能够坚守自己的责任,抓住机遇,选好科研切入点,积极融入科研团队,拿出自己的科研成果,力争早日成才。他还勉励青年教师时不我待,埋怨不起,一定要在学校发展的洪流中有所作为,力争不留遗憾,为学校早日实现强校之梦做出更大贡献。

——2013年1月15日张金辉副书记在保定校区青年教师座谈会上指出

 

能源基地在构建“大电力”学科体系中发挥着不可替代的作用

  作为学校第一个文科基地,能源基地在学校构建“大电力”学科体系的过程中,发挥着不可替代的作用。一期建设验收会后,基地进一步理清思路、凝练方向、规范制度,虽然在第二建设过程中取得了一定的成绩,但是离上级领导对学校的希望和学校对能源基地的预期还有差距。今后,学校将继续改进工作思路,加大学科之间的交叉融合,在“大电力”的基础上逐步过度到“大能源”,围绕北京首都大都市的能源战略需求,做好政策法规的智力支持工作以及相应的民生工作、科普工作。
  他表示,根据学校的“文理学科振兴计划”,学校将按照与会专家和领导提出的宝贵意见,进一步凝练研究项目、聚焦研究方向,使得基地的研究成果更加吻合国家和北京市能源领域的战略需求。

——2013年1月8日杨勇平副校长在北京能源发展研究基地第二期建设项目验收会上指出

 

高水平大学建设需要一流的后勤服务保障为基础

  对后勤今后的工作提出了几点希望和要求:第一,认真谋划后勤未来工作。当前,高等学校发展已由外延式发展向内涵式提高转变,需要高质量和高水平的后勤服务保障。全国高校后勤改革和我校新一轮后勤管理体制改革的不断深化,需要更为规范化、精细化和标准化的后勤管理和服务。我校高水平大学建设需要一流的后勤服务保障为基础和依托。纵观以上形势,希望后勤领导班子和全体职工在认真总结经验的基础上,在着眼大局,谋划长远的同时,立足实际,安排好各项具体工作。第二,扎实推进各项工作的落实。空谈误国,实干兴邦。希望全体职工继续充分发扬后勤优良传统,积极转变作风,求真务实,用心做事,踏实服务,共创后勤崭新局面。第三,希望全体职工要有“高标准、大目标的志气,团结和谐的正气,拼搏奋斗的士气”。后勤的全体干部职工要紧密结合学校、自身中心工作,站在一流大学后勤工作的高度,反观、思考后勤工作未来的发展,立足工作实际,倡树标准意识,以先进为榜样,努力拼搏,积极进取,大胆创新,卓有成效地开展各类活动,通过每一次活动、抓住每一次机会不断学习和提高,增强信心,振奋精神,鼓舞干劲,激发全体职工的热情和活力。

——2013年1月5日张金辉副书记在保定校区后勤2012年度先进表彰暨新年晚会上指出